光的探究 - 東華三院邱金元中學
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課題一:我們如何看到東西

學 習 內 容 學 習 活 動 節 數
  • 看到東西所需的條件
     
  • 光沿直線進行
  • “黑洞”之謎 (活動手冊, P.1)
     
  • 盡收眼底 (活動手冊, P.2)
     
  • 一箭三鵰 (活動手冊, P.3)

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課題二:平面反射

學 習 內 容 學 習 活 動 節 數
  • 反射定律
     
  • 平面鏡的影像
     
  • 平面鏡在日常生活中的應用
  • 示範入射角與反射角相等
     
  • 讓學生探究平面鏡影像的特性
     
  • 製作潛望鏡
     
  • 百發百中 (活動手冊, P.4)
     
  • 左右不分 (活動手冊, P.5)

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課題三:光的折射

學 習 內 容 學 習 活 動 節 數
  • 折射的成因及現象
     
  • 光折射的日常例子
     
  • 示範光從空氣進入透明膠磚的折射現象
     
  • 讓學生觀察筷子插入水中的折射現象
     
  • 差之毫釐 (活動手冊, P.6)
     
  • 水落石出 (活動手冊, P.7)

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課題四:光的全內反射

學 習 內 容 學 習 活 動 節 數
  • 光的全內反射及其一些現象
     
  • 光的全內反射例子和應用
     
  • 示範光從透明膠磚進入空氣時所產生的全內反射現象
     
  • 讓學生找出光從透明膠磚進入空氣的臨介角
     
  • 網上閱讀(問答比賽)-光纖之父高錕
     
  • 示範光在光纖的傳送
     
  • 觀看錄映帶:“內窺鏡窺探胃內情況”

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課題五:可見光譜

學 習 內 容 學 習 活 動 節 數
  • 物體顏色的形成
     
  • 白光的色散
     
  • 三原色及色光的疊加
     
  • 彩虹的成因
  • 利用三菱鏡,示範白光色散現象
     
  • 示範三原色及色光的疊加
     
  • 色色相關 (活動手冊, P.8)
     
  • 示範彩虹的形成

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